Hoje a tutoria é de grande importância para o desenvolvimento do ensino a distância, o sistema tutorial faz com que a distância seja menos o possível, pois o tutor representa e realiza o papel de orientador, facilitador e mediador neste processo.
O surgimento do sistema tutorial não é de agora vem de um processo de aperfeiçoamento como define Sá (1998, p.7)
A tutoria como método nasceu no século XV na universidade, onde foi usada como orientação de caráter religioso aos estudantes, com o objetivo de infundir a fé e a conduta moral. Posteriormente, no século XX, o tutor assumiu o papel de orientador e acompanhante dos trabalhos acadêmicos, e é com este mesmo sentido que incorporou aos atuais programas de educação a distância.
O sistema tutorial e, o trabalho de orientação do tutor possibilita que o aluno do ensino a distância torna-se independente, já que o tutor proporciona a criação do processo de autonomia do aluno na promoção e construção do ensino aprendizagem.
A tutoria EAD é o componente fundamental ou essencial nesta modalidade de ensino, pois o tutor não é só o orientador também é o professor, estimulador no sentido de que o educando possa ir além das expectativas e de padrões programados. Os tutores realizam a ponte entre aluno e professor e vice–versa e também a intercomunicação com a instituição, realizando as funções de guiar, ensinar e avaliar.
Há também funções de realizar e possibIlitar à construção e desenvolvimento do pensamento crítico do educando, construído a quebra de barreiras através da interação junto ao aluno. O tutor também estabelece e determina os objetivos, obrigações ou tarefas a serem seguidas, e necessário para o progresso e desenvolvimento e tutoria que aja absoluto domínio das tecnologias a fim de acompanhar o processo de aprendizagem.
Referência Bibliográfica
SÁ, Iranita M. A. Educação a distância: Processo Contínuo de Inclusão Social.
Fortaleza: C.E.C., 1998.
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